编辑好教材，已经到了第二天中午，想着那些也算自己的学生，又和古尔丹商量了一下，告知对方自己炼器，需要几天时间，不要让人打扰。
用自己之前的材料做了二十把七星剑，又做了一百多个储物戒指。
当弄好的时候，天刚刚亮，有两批使者已经等候几天了，摩拉陛下的旨意已经到了，吉拉城堡学校，正式命名为基多拉帝国学院，院长为基多拉皇子，吉拉城堡归属也变成了基多拉皇子，同时到达的还有神庙的一位紫衣大祭司，带来了一身镶着金色火焰纹理的紫色神袍和神杖，正式晋升基多拉皇子为紫衣大祭司。
最后，通过使者代表的皇帝及神庙的意见，三个月后举行学院建立典礼，并举行紫衣大祭司晋升仪式。
接完旨意，薛乘风心里想着，这俩老头是要做啥？自己哪里有心思管这些。
安顿好使者，具体的准备有专门的人弄。
薛乘风拉着哈里斯问。
“你这不是挺好的嘛，管理的，干嘛让我来？陛下和大祭司是什么意思？”
看着发懵的薛乘风，哈里斯觉得这少年还没长大“陛下的意思是通过学院扩大帝国人才。并且威慑其余的国家。你生来就举世瞩目，作为一名皇帝不会不考虑帝国的影响。大祭司的意思很简单，你是神庙的人。“心里想着，月神圣殿的人越来越多，再不争取点主动，就完了。
薛乘风想了想，承认自己确实想简单了。二十年左右的经历，让自己快忘记人情世故了，越来越孤僻，没有人情味。
放松了一下心情，安排了下午自己的一堂课，告别了哈里斯。
想一次解决，也为了方便在一个大广场上，小八百人根据不同的班级整齐的坐在烈日下面，外面围观者几百名老师还有侍从侍卫。
看着台下，一本正经保持队形的学生，仿佛回到了以前自己上学时站在操场上的样子。
首先安排好的主持人，喊了八十来名达到引气阶段不同班级的优秀学生，每个人发了一个储物戒指，以示奖励。
又留下其中五名最优秀的已经开始凝液的学生，薛乘风每人奖励了一把七星剑。
并表示以后每个学员达到这个标准，就会发相同的奖励。
引来了正常学生的阵阵欢呼。
最后，开始讲解学过的教材，现场提问互动。
一直到了晚上才结束。
第二天，薛乘风单独把引气阶段的八十多名学生弄在了一起，分成了五个班级，按照五行分配。最后给他们安排了低年级不同的助教任务，发了到金丹期新的教材，并详细讲解了其中的细节。
又重新找哈里斯安排管理教务的人，给高年级的学生弄了新是校服，以示区分等级。
对于薛乘风炼器的能力，哈里斯非常感兴趣。
最后帮忙把哈里斯的祭祀权杖，重新弄了一下，安排了一些新功能。
薛乘风想起了索尼三人，太遥远了，其实可以开设一课炼金的课程，表达对三人的想念。
又找了哈里斯要了一些神庙神器的炼制方法。
回去去后，开始研究，资料很简单，还没索尼那边研究的丰富，又拿出了爱丽丝之书，这是本很方便的书，炼制的方法很特别，薛乘风承认自己没搞懂。
想了想，打开书，投入爱丽丝之书炼制方法。
书上慢慢显示字迹，还有很多法阵图样。
看完薛乘风才知道自己小瞧了神明体系的炼器方式，爱丽丝之书，最重要的是书页，其中存储信息的方式和玉简的使用功能差不多，只是一个是用精神力，一个是用神识，原理是一样的，区别在于如果只是存储信息，一页就够了，这本书有一百来页，这边书还能保存各种气息，譬如特别的气味，能量元素的属性，还能封印神术在上面，储存神力法术并随时放出，最大可以存放二十级神术，确实可以称作神器。
最关键这本书还可以当储物装备，封皮的材质能形成一种封闭空间，还根据不同的页码还有能封印活物的，用于封印敌人和魔兽的，也是限制在二十级以下，不过首先要能打的过才行。里面居然还有和薛乘风阵旗一个思路的传送门封印在书籍里面，并记录这黄昏世界种种坐标。还有其他很多种小的功能。
这边书书页的材质也很特别，使用一种萨姆世界一只超过神级的神兽的皮，据说只有一只，是一种类似于西方龙的魔兽，有三颗头，让月神爱丽丝给剥皮了。又添加了一些只有名字，没有表明来源的材料成分最后炼制而成。防火防水，不易损坏，本身书籍就能抵抗神级攻击。
伊芙莱真的没有撒谎，这真是神器。
自己做不出来，只能借鉴其炼制手法，羡慕啊，不是自己的。月神的信徒是骄傲的，薛乘风也是骄傲的。想一想就好了，以后自己会有的。
炼金师最关键的是法阵和材质的应用，整理了所有接触过的法阵，魔法阵，神阵，最后整理在一起，又找了无数的材料，研究了材料的属性跟辨认的方法。
最后用了一段时间弄了炼金师入门的教材，开始在引气班级里，讲解这些课程，如何识别材料，如何绘制法阵神阵，并找人开始建了专门的炼金坊。
折腾了一个月，中间不断的有人找自己解决学院的各种问题，最后薛乘风找到哈里斯大祭司谈判。
谈判的结果，按照薛乘风的建议，哈里斯大祭司为常务副院长，学院分属不同的年龄段学习能力，分为初级，中级，高级三个等级若干个班级，每个班级安排一名老师班主任，根据学习方向把教师分为思想启蒙教育，综合教育的，武技教育，神官教育，五行教育，统一为教师团队，由哈里斯负责，并增加了专门负责后勤管理的教务处，负责纪律及学院安全的保卫处。
经过哈里斯的推荐，选出了十名能带表的老师，和其他几人组成学院管理委员会，这些管理委员，根据薛乘风学习过的罗伯特议事规则，通过提案，表决等方式对学院事务进行管理。
最后，把学生的年龄限制在六岁到八岁，根据不同学习方向，和学习结果，十八岁以后，可以考核学生能力，并毕业。
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