《教育心理学期末试题》…单选题四十道，多选题十道，判断题十道，后面是名词解释和论述题……
莫测挑了几道题，想要凭借常识和原主的记忆弄个及格分数，却马上预感自己药丸——
就像这题…“有一个学生很怕老师，是因为缺少需求？A.求知 B.自尊 C.爱 D.自我实现……”
看着好像四个都对啊！
莫测咬了咬牙，继续往后面看，发现后面的许多题目都是类似的，看着哪个都像对的，更严重的问题是，大多数的题目虽然都是汉字，但是组成的专业名词都特么不认识啊。
“学习需要”和“学习动机”说的不是一回事吗？
“附属内驱力”是什么？
“自我效能感”是什么……
就算是最前面的四十道单选题，恐怕绝大多数都不会，莫测无声吐槽……怪不得老有女生说在十四亿人中找不到一个对的——给她一道选择题，四个答案她都未必能选对。
这样不行呀…
大家都已经在奋笔疾书。
不行，不能被开除，刚和骆笙保证要努力毕业的，不然真会被送去学厨师了，我以前又没写过美食文......莫测强行让自己定了定心神，中止胡思乱想。
接着，举起手来。
“怎么了？莫测！”程教授发现有人想说话。
“那个，教授…”莫测站了起来，谦虚的说道：“我笔坏了，能不能跟同学借根笔。”
说完，他还把自己带的圆珠笔拿起来，向教授示意。
“嗯，借吧。”程佩瑶不甚在意的说道，转身查看别的同学答题。
莫测转头看向“冰山”：“能借我支圆珠笔吗？”
倒不是他有意找搭讪，因为另一侧的右边是教室墙壁，根本没人。
正在埋头答题的“冰山”杰西卡皱眉，上下打量了一下莫测，又转头看了一眼程教授，这才不情愿的从笔袋中抽出一支，递了过来。
我就知道，系花不会直接扔过来的，这样有损气质…
莫测开心的接过圆珠笔，灵性骤然活跃，顺着圆珠笔流入对方的身体…
「这个莫测...看上去比原来好看了点，但是这样……距离我的参考标准还远……嗯，就像从首阳行省到西贡行省那么远。」
「真讨厌…当着教授的面，不借显得我自私…哎…被人强行意淫了。」
………莫测感觉自己差点把手中借来的圆珠笔掰断。
热泉市所在的首阳行省在大陆东边，西贡行省在大陆最西侧，有没有那么远！
冰山！要不要有点作为系花的矜持？我还没往这方面想呢…
……淡定！淡定！莫测长长的呼了一口气，重新将卷子摊开。
接下来的心声源源传来：
「当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，教师对他撤除批评属于…当然是B，负强化！」
「一个学生过分害怕德育处主任，教师选择让他靠近德育处主任，多和德育处主任交流，让他对德育处主任拥抱，从而消除对对方的恐惧心理，这种改变行为的方法属于…当然是C，系统脱敏法，嗯，很简单嘛。」
……这个学生是有多倒霉，还得被迫和德育处主任暧昧！莫测吐了一句槽，依次将对方想到的答案填入空中。
终于松了一口气，这样能行，这场考试差不多有谱了！不求高分，头痛忍到极限，这段时间偷抄过来的分数应该能过关。
接下来的“考试”简直顺利，一直到所有的单选题接近尾声，到莫测刚才吐槽的那道题——
「有一个学生很怕老师，是因为缺少什么需求？嗯……当然是“爱”的需求啊，标准答案应该是爱与归属，归属同样来源于爱，所以肯定选“爱”！选C！」
爱么…神TM的“爱”啊，你告诉我学生怕老师是因为缺爱？！
莫测对这个选择目瞪口呆。
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