就连投篮姿势也非常漂亮，让这些学生羡慕不已。
以至于所有人都忽略了，方辰从来没运过球。
在他们看看，投篮这么牛逼，怎么可能不会运球呢！
学生们都无心再打球了，纷纷上来让方辰指点投篮技术。
“你投篮时手肘有些内曲，想必这是多年累积的习惯了，一时半会很难改。
我建议你别改了，投篮的时候，往左边瞄五度角，命中率会高不少。”
“你投篮力量不够，力量与手型不匹配。
我建议你多练上肢肌肉力量，命中率会增高不少。”
“你弹跳好，可以练练跳投，不容易受防守队员影响。”
......
方辰分别为这些学生指出需要改进的地方。
学生们都如获至宝。
方辰指出的问题，都是针对每个人的特点的。
可以说完美的解决了每个人的问题。
“大哥，多谢你啊！”
“是啊，大哥，刚才是我们小瞧你了。”
“大哥，你有空常过来打球啊！”
学生们纷纷道谢道。
就连那个漂亮女生，看方辰的眼神也充满了别样的异彩。
“叮……师道点券+1”
“叮……师道点券+1”
……
方辰脑海中，突然响起了一连串系统提示音。
他一下获得了12点券。
“我去，原来这样教导别人一番，就能增加师道点券啊！”
“看来我得在体育老师的岗位上认真工作才行！”
方辰心中暗道。
只是指点了几个学生几句，就得到12点券。
如果教导整个学校的学生，那根本不用为点券发愁了吧！
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