（一）
军训完了就正式开课。
每个学院的官网上都已经提前贴出来了分班结果，我看了看，果不其然在初级班。
重庆话系只有一个初级班，教室在官话学院三楼最边上。我到教室的时候，只有十几个人。
我找了一个靠窗的位子坐下，拿出书开始自习。
“你也是新生吗？”坐在我前桌的同学突然转过来，压低声音说。
我点点头：“我叫林子朔，你呢？”
前桌神神秘秘一笑，不说话，又转了过去。
我耸耸肩，低下头继续看书。
隔了一会，我抬起头，发现他又转过身来看着我，笑得神神秘秘的。
我被他笑得毛骨悚然：“同学你有什么事吗？”
“没什么，”他摇摇头，“我是一只潜伏在你身边的猎鹰。”
（二）
打了上课铃，老师抱着电脑走进来。
是个男老师，穿着西装打着领结，头发还用发胶抹得一丝不苟，灯光底下泛着油油腻腻的光。
他把电脑放在讲台上，转身在黑板上写下三个字。
我听到前排的猎鹰低低说了声：“……冉苟或？”
“我叫冉荀彧，”老师双手撑在讲桌上，看着我们，“和三国谋士同名，是你们精读课的老师。”
同学们在下面齐齐接道：“老师好。”
冉老师点点头，拿出花名册：“第一堂课按例点个名，大家彼此认识下。”他顺着花名册开始念：“关阴。”
下面没人应答。
他又叫了一遍：“关阴？”
下面还是没人应答。
他抬起头看看我们，有点不可思议：“第一节课都敢翘……挺猛的啊。”
他低下头，正准备念第二个名字，突然听到有个女孩小心翼翼地开口：“老师……我觉得你可能叫的是我。”
冉老师抬头看向那个女生：“那你怎么不答’到’呢？”
“那个啥……我叫郑月。”
（三）
“下一个……玩我鸟？”
“到。老师，我叫王元鹅。”
“再下一个……木棍？”
“到。老师，我叫林昆。”
（四）
“都9102年了，”冉老师把花名册往讲台上一摔，“教务处那些龟儿子还在手写花名册。”
（五）
“不点了不点了，”冉老师打开电脑，把课件投映到屏幕上，“我们直接上课。”
我翻出笔记本开始记笔记。
“语言学习其实是为了进行文化的沟通，我们虽然是方言，但也是为了进行文化间的交流。”
“方言学习也讲究信达雅，尤其是对于官话学院的同学来讲，方言和普通话过于相近，以至于你们往往忽略这一点。”
“我这举了个例子，这是一七年专四原题，’把面汤倒干净’这句话翻译成重庆话，语序一样，动词名词在重庆话里都有，好多学生都以为用重庆话的音调照着念一遍就可以了。”
“但其实要翻译成地道的重庆话的话，要把’倒’这个动词换成’吡’才对。”
“再比如说’蹲’这个词，重庆话里也有，但如果把它翻译成’苦’，那就会含有一种缩手缩脚的含义在里边，意思就不太一样了。”
“大家也来试一试，你们现在不会重庆话，所以我找的英文。”
我看了眼PPT，上面硕大一个人名：Tiger•Wood。
……这不就泰格•伍德吗？
“谁能把这个名字翻译得接地气，具有中国特色？”
全体沉默。隔了会，前排的猎鹰同学举起手。
“这位同学你来。”
猎鹰同学站起身：“我觉得，应该翻译成这样。”
他拿起了桌上的草稿本，一字一句念出来。
（六）
“**。”
（七）
“好，”冉老师满脸写着“孺子可教也”，“鼓掌！”
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